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domingo, 30 de octubre de 2011
sábado, 1 de octubre de 2011
Poster Digital
Actividad 2. Diseño y creación de un póster digital
Identificación general
Título: Reflexiones
Educativas
Tema: Uso y
apropiación pedagógica de las TIC
Área: Educación
Nivel educativo: Pregrado
Idioma: Español
Formato (tipo de
material):
Digital
La audiencia (definida en el
planteamiento del proyecto)
Docentes de educación superior del área
de Ingeniería para el fortalecimiento de los conocimientos y habilidades en la
integración curricular de las TIC.
Los objetivos (definidos en el
planteamiento del proyecto)
- Sensibilizar al docente sobre cómo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ingeniería con la ayuda de las TIC.
- Identificar buenas prácticas y experiencias significativas con el uso de TIC en la educación.
- Apropiar criterios para la evaluación de nuevas metodologías y entornos de enseñanza y aprendizaje mediado por TIC.
- Reconocer enfoques educativos emergentes y su importancia en consideración con las tendencias tecnológicas.
- Describir experiencias didácticas basadas en el desarrollo de estrategias de uso y apropiación de TIC.
- Realiza reflexiones acerca del alcance, beneficios, limitaciones y conveniencia del uso de TIC en relación al desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje.
El mensaje que se quiere transmitir
La importancia de un cambio de
actitud crítica, racional y objetiva, basada en la reflexión para comprender el
sentido y significado actual del uso y apropiación pedagógica, efectivo de las
TIC para propiciar una transformación y
trascendencia de prácticas educativas.
Identificación y selección de los
elementos visuales (textos, títulos, fotografías, dibujos, esquemas, etc.) que
integraran el póster atendiendo a los principios comunicativos y de
presentación de la información.
Es importante considerar las características
de la población objetivo, personas adultas, profesionales que ejercen la
docencia; por tanto un estilo serio y un lenguaje claro son determinantes para
cautivar, llamar y retener la atención.
Se han definido básicamente 2 tipos
de medios para la composición del poster: Texto e Imagen, organizados en 3
componentes: Un componente introductorio, un componente de desarrollo y un
componente de conclusiones o síntesis, en una secuenciación lógica que va de arriba
hacia abajo y de izquierda hacia la derecha. Ubicando en el centro óptico
información relevante para iniciar el desarrollo del contenido.
Se han definido vínculos o enlaces
externos a partir de las imágenes centrales que refieren la secuencia de
contenidos y las conclusiones, los cuales permiten una exploración conceptual sin
mayor profundidad, proporcionando información descriptiva y explicativa a partir
de las preguntas introductorias formuladas en cada una de las dos etapas
secuenciales del contenido.
El texto se ha integrado en
consideración con patrones de fácil visibilidad y legibilidad conservando un tamaño,
color y tipo de letra representativo y una ubicación dentro del margen de los 3
componentes señalados anteriormente.
El audio de fondo la cual es una canción
de Jhonny Cash titulada Hurt, así como las fechas animadas, pretenden, sin exagerar,
proporcionar características lúdicas e interactivas destacando características
propias del formato de representación digital del poster.
Descripción de los elementos visuales que tendrá el poster
Guia didáctica del poster digital
Publicación del poster
Descripción de los elementos visuales que tendrá el poster
Guia didáctica del poster digital
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